阴黎明.

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课程导学
课程导学 免费 41:57
模块一 教育学 第一章 教育与教育学
1、教育及其产生与发展(一) 免费 30:17 2、教育及其产生与发展(二) 33:11 3、教育及其产生与发展(三) 51:49 4、教育学概述(一) 29:13 5、教育学概述(二) 29:32 6、教育学概述(三) 26:21 课后练习
模块一 教育学 第二章 教育的基本规律
7、教育与社会的发展 50:47 8、教育与人的发展(一) 25:20 9、教育与人的发展(二) 27:52 课后练习
模块一 教育学 第三章 教育目的与教育制度
10、教育目的 29:01 11、我国的教育目的 25:49 12、教育制度、我国的教育制度 40:24 课后练习
模块一 教育学 第四章 教师与学生
13、教师 43:41 14、学生、师生关系 27:23 课后练习
模块一 教育学 第五章 课程
15、课程概述 33:49 16、课程设计、课程管理、课程实施与评价 48:29 课后练习
模块一 教育学 第六章 教学
17、教学概述、 教学过程 46:24 18、教学原则与教学方法(一) 28:09 19、教学原则与教学方法(二) 24:35 20、教学原则与教学方法(三) 27:01 21、教学组织形式与教学工作的基本环节(一) 24:48 22、教学组织形式与教学工作的基本环节(二) 24:57 23、教学模式、教学评价 36:34 课后练习
模块一 教育学 第七章 德育
24、德育概述、德育过程 40:12 25、德育原则 24:38 26、德育模式、德育途径和方法 29:47 课后练习
模块一 教育学 第八章 班主任与班级管理
27、班级管理和班主任工作(一) 24:04 28、班级管理和班主任工作(二) 34:42 课后练习
模块一 教育学 第九章 课外、校外教育
29、课外、校外活动与三结合教育 18:03 课后练习
模块一 教育学 第十章 教育研究及其方法
30、教育研究及其方法 28:10 课后练习
模块二 心理学 第一章 心理学概述
31、心理学的研究对象和意义(一) 28:49 32、心理学的研究对象和意义(二) 33:27 33、心理的实质 49:33 34、心理学的产生和发展 36:28 课后练习
模块二 心理学 第二章 认知发展与教育
35、感觉和知觉(一) 43:18 36、感觉和知觉(二) 29:10 37、感觉和知觉(三) 50:19 38、记忆(一) 28:03 39、记忆(二) 24:35 40、表象与想象 30:54 41、言语与思维(一) 33:33 42、言语与思维(二) 39:51 43、注意(一) 17:07 44、注意(二) 35:47 课后练习
模块二 心理学 第三章 情绪情感、意志的发展与教育
45、情绪与情感(一) 28:31 46、情绪与情感(二) 25:37 47、意志 19:55 课后练习
模块二 心理学 第四章 个性发展与教育
48、需要、动机与兴趣 27:22 49、能力 45:47 50、气质和性格 27:36 课后练习
模块三 教育心理学 第一章 教育心理学概述
51、心理学概述(一) 26:12 52、心理学概述(二) 29:04 课后练习
模块三 教育心理学 第二章 心理发展及个别差异
53、心理发展概述 27:52 54、心理发展理论 42:08 55、中小学生的人格、社会性发展与教育(一) 39:39 56、中小学生的人格、社会性发展与教育(二) 17:56 57、学生的个别差异 28:41 课后练习
模块三 教育心理学 第三章 学习理论
58、学习概述 33:50 59、行为主义学习理论(一) 33:13 60、行为主义学习理论(二) 35:30 61、认知主义学习理论 29:46 62、人本主义学习理论第五节 建构主义学习理论 24:37 课后练习
模块三 教育心理学 第四章 学习心理
63、学习动机(一) 30:52 64、学习动机(二) 44:20 65、学习策略 26:18 66、学习迁移 29:15 67、知识的学习 25:29 68、技能的形成 31:02 69、问题解决与创造性 30:07 70、态度与品德的形成 52:52 课后练习
模块三 教育心理学 第五章 教学心理
71、教学心理(一) 23:04 72、教学心理(二) 28:16 课后练习
模块三 教育心理学 第六章 心理健康与教师职业心理
73、心理健康与教师心理(一) 44:20 74、心理健康与教师心理(二) 21:04 课后练习
模块四 教育政策法规解读
75、法律法规(一) 34:34 76、法律法规(二) 26:13 77、法律法规(三) 31:47 78、法律法规(四) 31:10
模块五 新课程改革
79、新课程改革(一) 29:14 80、新课程改革(二) 32:00
模块六 教师职业道德
81、教师职业道德(一) 21:04 82、教师职业道德(二) 26:09

阴黎明.老师的评价

阴黎明.
  • 教学水平:98.7%上课内容:98.7%

课程介绍

云思塾-中小学《教育理论基础+公共基础知识+学科+面试》上岗无忧班(山东统考版)

主  讲:阴黎明. 年份:2022 年
学习人数:3人

包含以下科目:

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